「お母さん 生徒指導の先生に 挨拶に行ってください」
「〇〇先生を偲ぶ会」を、この秋に田舎で開くことになりました。
数十年ぶりに会う同級生、後輩たちも参加予定です。
高校時代のことがいろいろ思い出されます。
卒業式が終わって、母がクラス担任のところにお礼の挨拶に行きました。
すると、担任が、
「お母さん、生徒指導の先生のところにも、ぜひ挨拶に行ってください」と。
いったい私が、何の悪いことをしたんだ ！！
「８時間授業」や「丸刈り強制」を批判したことか。
合格者説明会の終了後に、自分が残され、
「数学の点数が悪い。この点では高校の授業にはついていけない」と。
卒業式のあとには、母が、
「お宅の息子は、学校に迷惑をかけた」と言われたわけです。
自分が呼ばれるのはまだしも、親に云々するなんて。
母は、他の親子が卒業記念の写真などをとっているなか、生徒指導の先生のところへ。
悲しかったことでしょう。
生徒指導の教師から「親を呼ぶ」と言われて、引き下がったことがあります。
親が、僻地からバスや汽車に乗って、半日かかって県都の高校まで来るのです。
生徒にきちんと説明し、納得させることができないのに、
教師は汚いと思いました。
強固な受験体制の教師たちなかで、
この春、亡くなられた恩師は異色な存在でした。
彼は、私たちのことを暖かく見守ってくれていたのです。
「偲ぶ会」の会場予約をしてくれた後輩と、数十年ぶりに電話で話しました。
彼らは、私たちが卒業した後、「能力別クラス編成」を廃止させたのだそうです。
３年生になると、文系・理系、
それぞれ「トップ」・「準トップ」・「普通」の３段階に分けるのです。
文系・理系に分けることは選択科目の関係上、問題ありませんが、
成績によるクラス分けはたまりません。
中学校で上位にいた者たちが、高校で下位クラスに入れられます。
テストのたびに、五百数十番までの順位がつけられます。
プライドがさんざん傷つけられるわけです。
自分自身は、数学や受験体制への怨みから猛勉強し … 。
今でも、成績順に分けられた教室の並びを思い出すことができます。
「偲ぶ会」では、いろんな話が出てくることでしょう。
先生がお元気なうちに、何度か集まろうという話が出ていました。
仕事をしている間は、集まることができなかったのです。
私以外は、今も現役で仕事をしている方が多いかな。
みんな、どんな顔になっていることか。
髪が残っているか、白くなっているか、
肥っているか、しわ・たるみは … （笑）。
「つわものどもが夢のあと」
「夢のまた夢」を大いに語ってこようと思っています。
会のあとに、報告します。
