「こんな問題もできない人は 〇形校舎に行きなさい」
高校時代の数学のはなしのつづきです。
ある日の数学の授業で、教師が、
「こんな問題もできない人は、〇形校舎に行きなさい」と言いました。
「〇形校舎」とは、道路を挟んで向かい側にある高校を揶揄した言い方でした。
〇形の校舎が建っていたからです。
教室中に笑いがうずまきます。
この教師の発言も許せませんでした。
今となっては、あの教室の「笑い」にもゾッとします。
なぜあの時、スッと立って、
「今の言葉は、〇〇高校に対する侮辱だ」と言えなかったのか。
言えるわけがありません。
自分自身、数学で悪い成績をとって、小さくなっていましたから。
全く同じ状況でした。
進学校と、いわゆる学力底辺校が目の前に二つ並んで建っているのです。
大人は何と残酷なことをするのだろう、こんな建て方をするなんて。
この作品を読んだときは、涙が出て仕方がありませんでした。
母が認知症になって帰省し、
母校の前をレンタカーで走ってみると、隣の高校はなくなっていました。
数学の教師に対する憎しみは、ますます強くなります。
次回につづく。
断り書きです。
私が勉強ができるようになったのは、
子どもの頃から、知的な好奇心が強かったとか、頭がよかったからではありません。
運動が苦手で、悔しい思いをしたことへの反動にすぎません。
保育園に通っていた頃、自分より年下の男の子にいじめられ、
反撃するためにホウ〇〇〇をもって、その子を追いかけた記憶さえ残っています。
危ない、怖い話です。
今思えば、彼が逆襲せず、逃げ足が速くてよかった ！！
外で遊んだり、スポーツをしたりするかわりに、
勉強に「逃げ」、勉強で「見返す」ことに専念しただけのことです。
「よそ者」であり、近所には同級生もほとんどいません。
今でいうなら、「勉強」という「ゲーム」に没頭しただけだと思っています。
ただし復讐心に支えられて … 。
